โครงการการศึกษาอาชีพและเทคนิค (CTE) ที่โรงเรียน Proctor นำการสำรวจอาชีพแบบปฏิบัติจริงมาให้กับนักเรียนในโครงการ REDS ผ่านกิจกรรมแบบโต้ตอบและสถานีหมุนเวียน นักเรียนชั้น 4-6 ได้รู้จักเส้นทางอาชีพที่หลากหลาย และเริ่มคิดถึงสิ่งที่พวกเขาอาจต้องการทำในอนาคต
ครู CTE ได้แก่ Avery Erwin-McGuire, Olivia Guanro และ Jessica Kokoszki ได้ไปเยี่ยมโรงเรียนประถมเจฟเฟอร์สันและโรงเรียนประถมเจเนอรัล เฮอร์คิเมอร์ เมื่อเร็วๆ นี้ ในกรอบโครงการดังกล่าว พวกเขามีแผนที่จะไปเยี่ยมโรงเรียนประถมสองแห่งทุกเดือนตลอดทั้งปี
ในทุกครั้งที่ไปเยี่ยมชม นักเรียนจะได้เข้าร่วมกิจกรรมที่สะท้อนอาชีพในโลกจริง พวกเขาอาจได้สร้างสิ่งต่าง ๆ แก้ปัญหา หรือรับมือกับความท้าทายที่แสดงให้เห็นถึงสิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่าง ๆ ทำทุกวัน โดยการแนะนำเส้นทางการศึกษาและฝึกอาชีพ (CTE) ตั้งแต่วัยเยาว์ โปรแกรมนี้ช่วยให้นักเรียนเริ่มสำรวจความสนใจของตนเอง และเรียนรู้เกี่ยวกับโอกาสต่าง ๆ ที่มีให้พวกเขาหลังจากจบมัธยมศึกษา นี่เป็นวิธีที่น่าสนใจในการแสดงให้นักเรียนเห็นว่า มีเส้นทางสู่ความสำเร็จที่หลากหลาย
