การลงทะเบียนกีฬาฤดูหนาวด้วย Family ID เปิดแล้วในวันจันทร์ที่ 20 ตุลาคม 2568
การ Utica ดร. คริสโตเฟอร์ สเปนซ์ ผู้อำนวยการเขตการศึกษาของเมือง ได้ให้การต่อคณะกรรมการถาวรว่าด้วยการพัฒนาเศรษฐกิจและธุรกิจขนาดเล็กของสมัชชารัฐนิวยอร์ก โดยเขาได้เน้นย้ำว่า Utica โครงการริเริ่มศูนย์การศึกษาอาชีวศึกษาและเทคนิค (CTE) ใหม่ของโรงเรียนมัธยมปลายพรอคเตอร์ ซึ่งเน้นย้ำถึงผลกระทบต่อความพร้อมของกำลังคนและการเติบโตทางเศรษฐกิจในภูมิภาค มิเชลล์ ฮอลล์ ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาอาชีวศึกษาและเทคนิค และไมเคิล เฟอร์ราโร ผู้อำนวยการฝ่ายสิ่งอำนวยความสะดวก การวางแผน และการพัฒนา ได้ร่วมให้การสนับสนุนแก่เขา ดร.แรนดี แวนวาโกเนอร์ ประธานวิทยาลัยชุมชนโมฮอว์กแวลลีย์ ยังได้กล่าวถึงวิธีการอันน่าตื่นเต้นที่พวกเขาใช้ในการดึงดูดนักเรียนและพันธมิตรทางธุรกิจในพื้นที่ที่กำลังมองหาแรงงานในอนาคต
นอกเหนือจากอาคารใหม่ที่สวยงามแล้ว ดร. สเปนซ์ ยังได้อธิบายถึงความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกว่านั้น นั่นคือ การที่เขตการศึกษาได้ร่วมมือกับธุรกิจในท้องถิ่นเพื่อสร้างเครือข่ายการพัฒนาแรงงาน ซึ่งไม่เพียงแต่จะตอบสนองความต้องการงานในสาขาที่กำลังเติบโตเฉพาะในภูมิภาคเท่านั้น แต่ยังมอบอนาคตที่สดใสให้กับนักศึกษาในอุตสาหกรรมที่กำลังมองหาพนักงานที่พร้อมจะเริ่มต้นได้ทันที
“ผู้สำเร็จการศึกษาจะสำเร็จการศึกษาพร้อมกับวุฒิบัตรจากภาคอุตสาหกรรมที่ทำให้พวกเขามีคุณสมบัติพร้อมสำหรับการทำงานทันทีหรือการศึกษาต่อ” ดร. สเปนซ์ กล่าว “หลักสูตร CTE ยังสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา หลักสูตรนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางวิชาการ ช่วยให้นักศึกษาค้นพบความสนใจของตนเอง และมอบประสบการณ์ที่ทำให้พวกเขาโดดเด่นเมื่อสมัครเข้าเรียนในวิทยาลัย ไม่ว่าพวกเขาจะเลือกเข้าสู่ตลาดแรงงานหรือเรียนต่อปริญญาสองปีหรือสี่ปี นักศึกษาของเราก็พร้อมที่จะประสบความสำเร็จและมีส่วนร่วมกับชุมชนของพวกเขาอย่างเป็นรูปธรรมและมีความหมาย” ดร. สเปนซ์ กล่าว
ชั้นเรียนเหล่านี้เป็นที่ต้องการอย่างมาก เนื่องจากมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มากกว่า 500 คน กำลังเรียนวิชาพื้นฐานในปีการศึกษา 2568-2569 นี่เป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่านักเรียนต่างกระตือรือร้นที่จะเริ่มต้นการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับอาชีพตั้งแต่เนิ่นๆ ปัจจุบันนักเรียนได้ศึกษาในสาขาวิชาชีพด้านสุขภาพ เทคโนโลยีการก่อสร้าง การผลิตขั้นสูง รวมถึงระบบอัตโนมัติหุ่นยนต์ เมคคาทรอนิกส์ ไฟเบอร์ออปติก ไฟฟ้า และสาขาอื่นๆ ที่เป็นที่ต้องการสูง แต่ละหลักสูตรได้รับการพัฒนาโดยได้รับข้อมูลจากธุรกิจในท้องถิ่น วิทยาลัย และหน่วยงานด้านแรงงาน เพื่อให้การเรียนรู้ในห้องเรียนเชื่อมโยงโดยตรงกับงานในหุบเขาโมฮอว์ก ด้วยเงินทุนพัฒนาเศรษฐกิจกว่าสองพันล้านดอลลาร์ที่ไหลเข้าสู่ภูมิภาค โปรแกรมเหล่านี้กำลังเตรียมความพร้อมให้นักเรียนในท้องถิ่นสามารถเติมเต็มบทบาทเหล่านั้นและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนที่พวกเขาอาศัยอยู่
คำกล่าวของดร. สเปนซ์ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีในเมืองออลบานี โดยเขาได้กล่าวขอบคุณที่ประชุมสำหรับโอกาสในการแบ่งปันนวัตกรรมที่เกิดขึ้นใน UCSD “ในนามของ Utica เขตการศึกษาในเมือง ผมขอขอบคุณทุกท่านสำหรับการลงทุนอย่างต่อเนื่องในด้านการศึกษาอาชีวศึกษาและเทคนิคทั่วนิวยอร์ก การสนับสนุนอย่างต่อเนื่องสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย การพัฒนาครู และความร่วมมือในท้องถิ่น จะช่วยให้เราพัฒนาความก้าวหน้านี้ต่อไปได้” ดร. สเปนซ์ กล่าว
