นักเรียนในชั้นเรียนของคุณครูจอยที่โรงเรียนประถมศึกษาออลบานีเพิ่งเริ่มต้นการเดินทางการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์โดยผสมผสานทักษะการอ่านเขียนและวิศวกรรมเข้าด้วยกัน
หลังจากฟังการเล่าเรื่อง "The Three Billy Goats Gruff" ของ Mac Barnett แล้ว ชั้นเรียนก็พูดคุยกันอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับองค์ประกอบสำคัญของเรื่อง โดยวิเคราะห์ตัวละคร ฉาก และโครงเรื่องของนิทานคลาสสิก
ประสบการณ์การเล่าเรื่องเริ่มพลิกผันอย่างน่าตื่นเต้น เมื่อคุณนายลูเซโรได้นำเสนอความท้าทาย STEM แบบปฏิบัติจริงให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์
นักเรียนใช้ความสามารถในการแก้ปัญหาและการทำงานเป็นทีมเพื่อสร้างสะพานเลโก้ที่ออกแบบมาเพื่อให้รองรับโทรลล์ที่อยู่ใต้สะพานได้อย่างกระตือรือร้น ชั้นเรียนได้ประยุกต์ใช้ความคิดสร้างสรรค์เมื่อต้องเปลี่ยนรูปปั้นไดโนเสาร์เป็นโทรลล์ โดยแสดงให้เห็นถึงความยืดหยุ่นในการคิดในขณะที่นำแนวคิดทางวิศวกรรมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากเรื่องราวมาใช้
นักเรียนประถมศึกษาออลบานีกำลังสร้างสะพานและทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่จะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาตลอดการเดินทางทางการศึกษา!
#ยูทิก้ายูไนเต็ด
