ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก

Family School Climate Survey

Family School Climate Survey

The Utica City School District is excited to announce the launch of a comprehensive school climate survey.  This initiative aims to gather valuable feedback from all stakeholders within our school district. Your input is crucial in helping us enhance the educational environment for our st...

ข้อมูลเพิ่มเติม
Utica City Schools
  • บ้าน
  • เกี่ยวกับเรา
    • แผนการศึกษาที่ครอบคลุม
    • ติดต่อเรา
    • เป้าหมายและพันธกิจ
    • จดหมาย ข่าว
    • ทําเนียบพนักงาน
    • รายการจัดหา
  • ครอบครัว
    • บริการให้คําปรึกษา
    • เมนูอาหารกลางวัน
    • จดหมายบริการอาหารถึงครอบครัว
    • แดชบอร์ดผู้ปกครองของกระทรวงศึกษาธิการแห่งรัฐนิวยอร์ก
    • นโยบาย/แบบฟอร์ม
    • ทรัพยากร
    • พอร์ทัลหลัก
    • แอป FirstView Parent Bus
  • ไฮไลท์
  • โรงเรียน
    • โรงเรียนมัธยมพรอคเตอร์
    • โรงเรียนมัธยมโดโนแวน
    • โรงเรียนมัธยม JFK
    • ประถมศึกษาออลบานี
    • ประถมศึกษาโคลัมบัส
    • ประถมศึกษาคองกลิง
    • ประถมศึกษาทั่วไปเฮอร์คิเมอร์
    • ฮิวจ์สประถมศึกษา
    • ประถมศึกษาเจฟเฟอร์สัน
    • โจนส์ประถมศึกษา
    • ประถมศึกษาเคอร์นัน
    • MLK ระดับประถมศึกษา
    • วัตสันวิลเลียมส์ประถมศึกษา
  • บ้าน
  • โรงเรียน
  • รอสโค คองกลิง ประถม
  • การทดสอบตะกั่ว

การทดสอบตะกั่วแบบ Conkling

  • ผลลัพธ์ของลีด - ตุลาคม 2024
  • รายงานผลการวิเคราะห์ในห้องปฏิบัติการ - ธันวาคม 2567
  • ตัวอย่างผลลัพธ์การดําเนินการ

 

  • จดหมายผู้ปกครอง - มกราคม 2024
  • ผลลัพธ์นํา - มกราคม 2024
  • ตัวอย่างผลลัพธ์การดําเนินการ
Utica ตราสัญลักษณ์/แบนเนอร์ของเขตโรงเรียนในเมือง
รอสโค คองกลิง ประถม
  • กิจกรรม
  • ข่าว
  • ทําเนียบพนักงาน
  • แอปสำหรับผู้ปกครอง FirstView

ไซต์นี้ให้ข้อมูลโดยใช้ PDF โปรดไปที่ลิงค์นี้เพื่อดาวน์โหลดซอฟต์แวร์ Adobe Acrobat Reader DC

Utica เขตโรงเรียนเมือง

929 ถนนยอร์ค
Utica , นิวยอร์ก 13502
315-792-2210

  • Facebook (เปิดในหน้าต่างใหม่)
  • Twitter (เปิดในหน้าต่างใหม่)
  • youtube (เปิดในหน้าต่างใหม่)
  • คณะกรรมการการศึกษา
  • แผนก
  • ผู้ปกครองและนักเรียน
  • โรงเรียน
SchoolStatus Sites แพลตฟอร์มเว็บสำหรับโรงเรียน
  • นโยบายการเข้าถึงเว็บไซต์
  • นโยบายความเป็นส่วนตัว
  • แผนผังเว็บไซต์
  • รายงานปัญหาการช่วยสําหรับการเข้าถึง