บทเรียนป้ายทะเบียนของ Mr. Brown

บทเรียนป้ายทะเบียนที่สังเกตได้คือกิจกรรมสุดยอดของกิจกรรมการระบุสถานะซึ่งเกิดขึ้นตั้งแต่เดือนกันยายน ฉันภูมิใจที่จะบอกว่าการเพิ่มรัฐใหม่ 3 รัฐในแต่ละสัปดาห์นักเรียนส่วนใหญ่ของฉันสามารถระบุรัฐทั้งหมดได้แล้ว เพื่อเป็นรางวัลฉันมอบจานที่หมดอายุจริงจากคอลเลกชันของฉันให้พวกเขา

เราไม่เพียง แต่พูดถึงที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ว่าแผ่นเปลือกโลกของพวกเขามาจากไหน แต่เจาะลึกเข้าไปในบทเรียนข้ามหลักสูตร  เราพูดถึงระบบตัวเลขตามลําดับสําหรับการเชื่อมต่อคณิตศาสตร์ เช่น AAA-111, AAA-112, AAA-123  ELA นําเราเข้าสู่บทเรียนโฟนิกส์ที่เราวาดเส้นขนานระหว่างข้อความและแผ่นโต๊ะเครื่องแป้ง นักเรียนต้องหาว่าสระอะไรหายไปในแผ่นงานพัฒนาสมองที่ให้มา วิศวกรรมและการออกแบบถูกปกคลุมด้วยการเรียนรู้เกี่ยวกับระบบการผลิตของเรือนจําและดูการพิมพ์ผิดของโรงงาน นักเรียนบางคนสังเกตเห็นว่าแผ่นเก่าบางแผ่นมีกลิ่นเหม็น ในฐานะที่เป็นการเชื่อมต่อทางวิทยาศาสตร์เราได้พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่สารเคลือบเงาหรือแลคเกอร์สลายตัวเมื่อเวลาผ่านไปบนแผ่นเปลือกโลกของรัฐบางแห่งที่นําไปสู่กลิ่นที่น่ากลัวนี้ เราวาดเส้นขนานกับสัตว์ที่สลายตัวเนื่องจากเป็นคําคําศัพท์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เราพูดคุยเกี่ยวกับคอลเลกชันที่พวกเขามีและที่จริงแล้วมีสโมสรสําหรับนักสะสมป้ายทะเบียนที่เรียกว่า ALPCA (สมาคมนักสะสมป้ายทะเบียนรถยนต์) นักเรียนได้มีโอกาสอ่านบทความในนิตยสารป้ายทะเบียนที่พวกเขาเลือก เราพูดคุยกันว่าการอ่านสิ่งต่าง ๆ นอกเขตความสะดวกสบายของเราเป็นวิธีสําคัญในการเปิดเผยตัวเองกับสิ่งใหม่ ๆ เราจบบทเรียนนี้ด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับการออกแบบศิลปะ นักเรียนแต่ละคนได้รับป้ายทะเบียนกระดาษเปล่าและได้รับคําสั่งให้ออกแบบสถานะที่พวกเขาเลือกเพื่อให้แน่ใจว่ามีตัวอักษรและตัวเลขขนาดใหญ่ที่ชัดเจนเพื่อประโยชน์ของผู้บังคับใช้กฎหมายรวมถึงการออกแบบที่ไม่เหมือนใครตามที่นักออกแบบแผ่นจริงจะต้องทําทั่วประเทศของเรา

- มิสเตอร์บราวน์